Учебный план подготовительной школы «Грамотейка»

на 2018 – 2019 учебный год

«Предшкольная пора»

 


Учебные курсы

Количество занятий

За год

 

1.  «Учимся родному языку»

 

2.  «Учимся думать и рассуждать»

 

3.  «Познаем мир»

 

4.  «Учимся рисовать»

 

5.  «Учимся французскому и английскому»

 

1 в неделю

 

1 в неделю

 

1 в неделю

 

1 в неделю

 

1 в неделю

 

 

26

 

26

 

26

 

26

 

26

Всего в неделю

Всего за год

занятий

занятий

5

130

Название курса

Учитель

 

1.  «Учимся родному языку»

 

2.  «Учимся думать и рассуждать»

 

3.  «Познаем мир»

 

4.  «Учимся рисовать»

 

5.  «Учимся французскому и английскому»

 

  Майорова Инна Юрьевна

 

  Гладышева Елена Анатольевна

 

  Смоленская Лариса Яковлевна

 

  Белова Татьяна Владимировна

 

  Купцова Ольга Сергеевна


 

Продолжительность обучения: 26 недель, с 13 октября по 27 апреля.

Общее число занятий — 130:

«Познаем мир» — 26;

«Учимся думать и рассуждать» — 26;

«Учимся родному языку» — 26;

«Учимся рисовать» — 26;

«Учимся французскому и английскому» — 26

 

      В условиях кратковременного пребывания детей в школе целесообразно следующее расписание занятий по субботам:

1) 13.00-13.25

2) 13.30-13.55

3) 14.00-14.25

4) 14.30-14.55

5) 15.00-15.25

 

Режим занятий: занятия проходят в субботу. Дли­тельность занятий — 25 минут. Перерыв между занятия­ми — не менее 5-10 минут.

В Постановлении Правительства РФ (октябрь 2001 г.) «О Концепции модернизации российского образования за пери­од до 2010г.» особое внимание уделено решению проблемы до­ступности дошкольного воспитания, обеспечения условий для качественной подготовки детей к обучению в школе, повыше­нию уровня квалификации педагогов и родителей для достиже­ния соответствия образования актуальным и перспективным по­требностям личности, общества и государства.

В соответствии с Постановлением Правительства РФ (де­кабрь 2004г.) «Стратегия РФ в области развития образования на период до 2008г.» в структуру общего образования вводится предшкольная ступень.

Таким образом, выбор содержания, методов и форм орга­низации образования детей 5-6 лет должен, прежде всего, опре­деляться тем, что они — дошкольники, т. е. только готовятся к систематическому обучению.